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更新时间:2019-03-26 15:19:37
开展教育社会学的研究
推动了课改
为生产建设服务
纠正了偏向
争论为了团结
一致的基础
教育者本身的教育 ——记首届全国高等教育会议
三
二
一
理论与实际一致和课程改革
后记
四
加强大学的民主基础 ——记清华大学的代表会议
我们的大课
节约定期折实储蓄的意义
医疗互助的意义和经验总结
社会学系怎样改造
大学的改造 ——迎接一九五〇年
大学精简节约的标准
论假期
论考大学
在大学内设立专业科计划拟议
七
六
五
当前大学种种问题
费孝通《大学的改造》审读报告
出版说明
版权信息
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