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好妈妈要培养孩子的好习惯

张振鹏
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亲子家教育儿/亲子14万字

更新时间:2015-06-03 22:59:57 最新章节:第52章 致谢

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书籍简介

著名教育家叶圣陶先生曾说:“教育就是培养孩子的好习惯。”教育孩子,先从培养孩子的好习惯开始。好习惯是一种顽强而巨大的力量,可以推动孩子在人生道路上奋勇向前,只有从小养成好习惯,才能使孩子终身受益。研究表明,3~12岁是孩子形成好习惯的关键期。所以,妈妈一定要抓住这关键的几年培养孩子的好习惯。为了让父母更切实有效地培养孩子的好习惯,我们全面总结了影响孩子一生的50种好习惯,分别从做人、做事、生活和学习等各个方面进行了总结,可以帮助广大妈妈从纷乱的各种习惯中理出头绪,并能循序渐进地培养孩子。
上架时间:2011-10-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
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    本书是一本针对幼儿园阶段家庭教育的通识类图书。全书从如何缓解入园焦虑、养成良好习惯、遵守规则、与人交往、培养学习品质、幼小衔接准备六个部分,阐述了科学育儿的新理念。本书基于幼儿身心发展规律,以儿童发展心理学、人本心理学等为理论支点,对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导,帮助家长了解更多育儿的知识与技能,科学地进行家庭教育,并更好地与幼儿园、教师配合,开展家园共育,形成教育合力,助推孩子身心健康成
    余海燕 谭婷 傅文艺主编亲子12.1万字
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    孩子与父母的关系,在成年后会内化成孩子与世界和他人的关系。如果孩子从父母那里足够的安全感,成年后会更容易喜欢自己,信任他人。如果没有,孩子在成年后会面临一系列情绪问题。了解自己的依恋类型,看清自己在养育孩子上的局限性,才能改变养育孩子的方式,懂得如何帮助孩子建立安全依恋,才能为孩子一生的幸福做好基础性准备。这本书既是父母的自我觉察指南,又是给孩子的安全感养育手册。安妮特·库辛在儿童心理健康领域工作
    (加)安妮特·库辛亲子7.8万字
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    《妈妈的心灵课》是一部经典育儿指导书。作者是英国儿童心理学大师唐纳德·W.温尼科特。本书内容曾被制作成广播节目在英国知名广播公司多次播出,在欧美已经成为家喻户晓的亲子教育指南。在书中,温尼科特探讨了童年时代的基本人际关系。他从母亲与婴儿间的爱出发,详细阐释良好的母婴关系是孩子与他人建立关系的基础这一思想;并以轻松温柔的口吻,揭示哺乳、哭泣、游戏、独立、害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制,带给新手父母
    (英)唐纳德·W.温尼科特亲子11.7万字
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    孩子的言行背后隐藏着秘密,父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的成长说明书,从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往,以及孩子与父母相处等方面入手,剖析了孩子经常出现的问题,找到隐藏在背后的心理动机,并提供有效的解决方法。此外,书中还有大量的心理学案例,实用、专业且通俗易懂。希望每一位努力摸索养育孩子方法的父母能静下心来阅读本书,或许它能解决你遇到的
    孟小崴亲子10.3万字
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    本书是一本针对中学阶段家庭教育的通识类图书。本书重点关注青春期孩子的发展,为在初中、高中这一孩子三观形成的重要阶段,家长如何领航孩子的成长等问题,提供科学、合理的帮助。全书共分五个部分,内容包括认识初中孩子的身体变化、培养孩子的生活能力、引导孩子成长向上、调节孩子情绪、陪伴孩子适应过度等。通过学习,使初中、高中的学生家长了解不同年级学生的身心发展特点及外在行为表现,明确提升中学阶段各年级孩子的学习
    高瑜 曾祥智 黄娟主编亲子16.7万字
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    本书是作者根据我国国情以及家长们反馈的来自亲子教育中的各种问题,结合了美国正面管教专家尼尔森博士的《正面管教》,以及美国心理学家托马斯·戈登博士的P·E·T父母效能训练的核心理念和技术,并在实践中不断检验和修改,创造出适合中国家庭的沟通交流的亲子谈话五步法。家长们通过这种谈话技巧,培养孩子自己寻求问题的解决之道,而不是被动接受父母决定,发挥孩子主观能动性,既解决亲子矛盾,和睦亲子关系,又能促进孩子
    月方亲子7.9万字
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    大人要做的不是培养“乖孩子”,而是为孩子建造一个“善良”不会成为弱点的世界。《人类幼崽观察笔记》作者金昭荣是一名资深童书编辑,如今运营一间阅读教室,陪伴孩子一起读书和成长。她以温柔细腻的笔调和极其敏锐的观察力,记录下与孩子的互动,以及他们独特的行为和心灵世界。他们慢吞吞地学习穿鞋和系鞋带、喜欢使用“高级”的词汇、有自己害怕的事情、会笨拙地观察和学习社会生活、有独特的时间感、开始识字后会建造起自己的
    (韩)金昭荣亲子8.6万字
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    本书是一本家庭教育类图书。全书分六个部分,从当今社会的家庭教育困境出发,探讨了家庭教育的“道”与“技”,给出了如何做好父母与如何做好祖辈的方法论。本书基于孩子的身心发展规律,对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导,有利于帮助家长科学、全面、系统地认识和了解家庭教育的理念和原则,并掌握相应的家庭教育方法,实现家庭教育与学校教育相配合的家校共育目标,助推孩子健康成长。本书重点关注家庭生活中出现的问题,
    傅文艺亲子11.9万字
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    校园欺凌(Schoolbullying),指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但会对“受伤者”造成伤害,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样会造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,
    白璐 (荷)桑德琳 杨湃亲子7.3万字