会员
科教发展评论（第六辑）
更新时间：2020-06-05 17:20:23 最新章节：探索《华盛顿协议》背景下通识教育的增值议题——以可接受风险为例
书籍简介
由教育部教育发展中心和浙江大学发展战略研究院联合组织的专题研究论文集。围绕科教战略、大学发展、教育管理、教学实践、协同创新、工程教育等主题广邀国内外学者开展讨论。
品牌：浙大出版社
上架时间：2018-08-31 00:00:00
出版社：浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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邹晓东
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