会员
课程重构的现实路径:基于初中生物课程整合的实践探索
更新时间:2020-11-09 11:27:16 最新章节:引用案例来源
书籍简介
本书分为六章,一章介绍了选题的背景、国内外同类研究的现状、课程整合的整体构架;二章介绍了主题设置的原则、步骤及部分案例;三章介绍了教学策略、教学方式、教学设计工具及其说明;四章介绍了课程整合的延伸,内容主要包括实践活动的开发、实施和保障;五章介绍了如何针对STEM项目进行教学设计、组织实施,并通过评价保证项目实施的效果;六章介绍了课程整合在发展学生生物学科核心素养方面的应用价值,是对课程整合有关做法在意义上的升华。
品牌:中尚图
上架时间:2020-05-01 00:00:00
出版社:中国社会出版社
本书数字版权由中尚图提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
张涛主编
同类热门书
最新上架
- 会员编撰《经典常谈》的提议,源自当时负责统筹中小学国文教科书编写工作的杨振声。杨振声认为,有必要编写一部普及传统经典知识的书,以帮助更多的人了解和传承中华文化。这一提议与朱自清先生的学术理念不谋而合。《经典常谈》一书用十三个专题介绍了一些主要的古代经典,分别是:《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、“三礼”、“春秋三传”、“四书”、《战国策》、《史记》与《汉书》、诸子、辞赋、诗、文。书中的所谓“教材教辅8.7万字
- 会员《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅10.1万字
- 会员老舍的贫苦出身,使得他对底层民众的心理和生活有着极其深刻的了解,为创作《骆驼祥子》提供了丰富的素材,最终成就了这样一部载尽社会苦难的作品。1936年,老舍的朋友与他偶然谈到在北平时用过的一个车夫,这个车夫买了车又卖掉,经历了三起三落,最终还是受穷。老舍马上意识到这是一个绝佳的小说题材。老舍的朋友又说到有一个车夫被军队抓了去,岂料转祸为福,他乘着军队移动之际,偷偷牵回三匹骆驼。这两个车夫的经历,车夫教材教辅14.2万字