技术文化观中的中国教育技术发展研究

樊旭，刘刚，杨志刚

（河北大学教育学院，河北 保定071002）

摘要：在教育技术的发展过程中，技术是贯穿整个过程的主线，顺着这条主线索，通过对美国和中国的教育技术发展进行比较，从技术文化的角度出发，来研究国内教育技术发展处于一个什么层次，并从技术文化的角度提出促进国内教育技术发展的途径。

关键字：技术文化；教育技术；器物层；制度层；观念层