第28章 走向后现代的语文课程与教学(2)
- 教学名家谈语文(教学名家系列谈)
- 裴跃进编著
- 3687字
- 2016-03-25 15:52:33
第二,“视阈共享”。理解是“把一种意义关系从另一个世界转换到自己的世界”。这里,“自己的世界”与“另一个世界”有一个“视界”对接的问题。视界属于视力范围,它包括从一个特殊的视点到能见到的一切。视界具有...
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第二,“视阈共享”。理解是“把一种意义关系从另一个世界转换到自己的世界”。这里,“自己的世界”与“另一个世界”有一个“视界”对接的问题。视界属于视力范围,它包括从一个特殊的视点到能见到的一切。视界具有...