第35章 追寻童年的语文课堂(1)

诗化语文的诗与思谈片

周益民[1]

一

教师的意义在课堂，如果离开了孩子，那么，一切所谓的“诗”与“思”便都失去了其存在的价值。

为了师生课堂生活的诗性存在，就...