第39章 幼儿学习中的教师角色和教学策略（3）

一是自身认知风格的分析。认知风格是个体在信息加工和完成认知任务过程中其个体特征的具体表现。按照个体在认知加工中对所处环境线索的依赖程度，威特金（H.Whitkin）把个体的认知风格分为场依存型和场独立...