二、立意

1．什么是立意

立意就是确立文章主题。作者在说明问题，发表主张或反映生活现象时，总是要通过全文内容表达出某一种基本意见或基本观点。能得高分的作文，除了文字表达清晰、流畅之外，立意深刻，说理严密、透彻，乃是成功的关键所在。主题是一篇文章的灵魂，一篇文章质量的高低、价值的大小，关键就在于主题是否正确、深刻。“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”如果把这话借用于文章写作的话，那么主题恰似山中之仙，水中之龙。

主题又是文章的统帅，把一篇文章比做一支军队，没有统帅，这支队伍就是一群“乌合”之众，不能作战，有了这个统帅，就能驾驭全局。立意既然如此重要，那么“意在笔先”就是很自然的了。

2．怎样立意及立意要求

（1）透过现象看本质，发掘利用隐含条件

不管是材料作文还是话题作文，其主旨往往都隐含于材料中，而分析归纳材料主旨的依据也是隐性的。隐含的条件对我们既是限制和约束，又是暗示和启发。因此我们应透过材料表面现象，依据材料内容和性质去发掘利用隐含条件，进而推演出最佳的立意。

（2）多角度看问题，立意要广，思路要宽

我们研究某一问题，从一个角度做过分析之后，再从另一个角度来做一下分析，或将两种角度结合起来进行分析，这种从两个以上的角度来分析问题的做法，就叫多角度分析。怎样练习多角度分析？第一要树立全面看问题的观点；第二要具体问题具体分析；第三要用发展的眼光看问题；第四要合理安排多角度分析的顺序。

例：楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”

材料可作整体的、部分的、横的、纵的、正面的、反面的分析。放宽分析角度，多方立意，立意如下。

● 推荐人才不是一帆风顺的

● 偏听偏信的危害

● 当权者岂可偏听偏信断是非

● 要善于采纳正确的建议

● 宝玉毕竟是宝玉

● 卞和的遭遇说明了什么，要善于识别真假

● 玉人相璞的启示

● 不称职者，应当被解雇

● 任人唯贤

● 改革需要伯乐

3．论说文立意存在的问题

（1）“文不内聚”，主题分散

主题分散，很多“意思”没有统领，杂然并存。纠正的办法是立定主题并“一以贯之”，使其成为贯穿全文的一根红线。

（2）虚假空泛

事情不大，材料不多，但立意却追求“高、大、全”。这种文章的主题往往是一些空泛的政治概念、抽象的政治口号。造成这种情况的原因很多，其中一个重要原因就是有意拔高，“拔高”的结果，就使得主题脱离了文章内容，认识超越了客观实际，给人以虚假的感觉。

（3）跑题与偏离文体要求

2003年MBA联考的写作题就是材料作文，许多考生都写跑题了。有的考生看见是“自选角度，自拟题目”便以为是写什么都可以，于是不假思索地随意选一个题目，也不注意文体要求，拿起来就写。结果下笔千言，离题万里，偏离文体要求，评论型文章写成立论型文章，实在可惜。