六、学习习近平总书记系列重要讲话，推进高校思想政治教育创新

在决胜全面小康的新形势下，高校思想政治工作者责任重大。我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以推进高校思想政治教育创新。

（一）要重视学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

自党的十八大习近平担任总书记以来，发表了一系列重要讲话，丰富发展了中国特色社会主义理论体系。要坚持用发展中的马克思主义指导新实践，就要高度重视学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

1．扫除思想障碍，认清重大意义

思想障碍之一，可能有同志认为那些讲话都是针对工作讲的，不是马克思主义，以为学习马克思主义就只是学马恩列的经典著作。其实，学经典著作、学马克思主义基本原理当然重要，然而，在此前提和基础上，重点和中心应当是学习发展中的马克思主义——中国特色社会主义理论体系，并用以指导新实践；因为党和国家的重要文献、领袖的重要讲话，是马克思主义基本原理与中国特色社会主义建设实际相结合的产物，是马克思主义基本原理的具体运用和创造性发展，是实现“富强、民主、文明、和谐”这一国家价值目标、实现共同理想的战略思想、战略部署，因而对当前我国各条战线都具有指导意义，我们应当认真学习、深刻领会。

思想障碍之二，可能有同志认为学习习近平总书记讲话是领导干部特别是高级干部的事，与做基层具体工作的人关系不大。当然，首先要求领导干部学好、狠抓落实，正因如此，党中央才多次举办省部级领导干部学习习近平总书记系列重要讲话研讨班，并对县级以上领导干部进行集中轮训。但是，在领导干部带头学的基础上，对党的重大战略决策、方针、政策应大力宣传、普及，力求做到家喻户晓、人人皆知。高校基层领导处在率领群众前进的第一线，也应该紧紧跟上，带头学、带头用以指导工作，只有这样才能使大学生对党的战略决策、方针、政策有一个清晰认识，更好地增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。中央还对全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育做出了部署。这本身就是事关培育和践行社会主义核心价值观、坚定共同理想信念的大事，我们不能只顾埋头事事务务，既要低头拉车还要抬头看路。

思想障碍之三，可能有同志认为不要为领导人的讲话做注解，不应搞应景式的学习、不应写应景式的文章。这就是极其错误的模糊认识了。有这种认识的同志也愿意搞学术、学理论，可是却认为领导人讲话意识形态性强，我们紧跟着学习、宣传可能会使人产生逆反心理。其实，社会主义核心价值体系和核心价值观就是我们主流意识形态的集中体现，马克思主义作为社会主义中国的主流意识形态，与所有剥削制度下的意识形态的不同之处在于：它是阶级性与科学性的有机统一。如不自觉学习就会迷失前进方向，甚至可能犯错误，因此我们应该运用多种恰当方式向群众宣传、普及好党的创新理论，使之化为大家的实际行动。

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神意义重大，是树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的迫切需要，是统一思想认识、明确前进方向的迫切需要，是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要，是提高党员干部队伍素养、提高驾驭复杂局面能力的迫切需要。

2．掌握学习方法，弘扬优良学风

一是要养成每天看报、关心时政的好习惯。看报首先要关注头条，它往往传达党和国家的重大决策。然而，不少同志却恰恰不注意。

二是要理解领袖讲话的社会背景、历史条件、现实针对性。这样不仅有利于深刻理解其战略意义，而且有利于理解局部与全局的关系，理解对我们工作的指导意义。

三是要思考领袖讲话与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是如何与时俱进又一脉相承的。

四是要从领袖讲话、党的文献中学习、领会贯穿其中的立场、观点、方法，学习系统思维、创新观点、为民情怀、担当精神和战略眼光，用以指导自己的学习、研究和工作实践。

（二）学习习近平总书记系列重要讲话精神要重点领会的内容

习近平总书记系列重要讲话内容非常丰富，要深入领会的主要精神有以下几个方面：（1）领会关于坚持和发展中国特色社会主义的论述，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；（2）领会关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述，为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗；（3）领会关于“五位一体”“四个全面”战略布局的论述，激发发展动力和创造活力；（4）领会关于“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理论的论述，促进经济社会持续健康发展；（5）领会关于社会主义民主政治和依法治国的论述，坚持中国特色社会主义政治发展道路；（6）领会关于宣传思想工作和社会主义核心价值观的论述，掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权；（7）领会关于全方位外交战略和建设命运共同体的论述，坚持开放、合作、共赢的发展；（8）领会关于党的建设、反腐倡廉、人民中心、三严三实的论述，提高从严治党的水平；（9）领会“向党中央看齐”的论述，树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；（10）领会关于加强国防和军队建设，贯彻“一国两制”、推动祖国统一大业等方面的重要论述。

总之，习近平总书记系列重要讲话深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐释了党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们对中国特色社会主义建设规律和马克思主义执政党建设规律的认识。

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，关键是掌握思想精髓，把握讲话中贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，更好地用讲话精神武装头脑、指导工作。结合大学生思想政治教育的实际，重点要深刻领会和研究以下几个方面内容，加强这些方面的教育。

第一，以中国特色社会主义与中国梦为核心内容的理想信念教育。习近平论述的中国梦在海内外华人中深入人心，因为它渊源于中国的历史和文化，特别是1840年以来的民族记忆，一代又一代中华民族子孙为了国家富强、民族振兴、人民幸福前赴后继，只是在中国共产党领导下，以马克思主义为指导，紧密结合中国实际，才找到了实现梦想的正确道路；现在已进入全面小康决胜阶段，我们比过去任何时候都更有条件实现中国梦，比过去任何时候都更接近这一目标。只要我们坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系的指导，坚持和完善中国特色社会主义制度，那么，“两个一百年”和民族伟大复兴的目标就一定能实现。

可见，中国特色社会主义与中国梦的教育就是共同理想教育。从贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称2004年16号文件）开始，高校明确了大学生思想政治教育的核心内容是理想信念教育。可是，至今我们不少同志似乎还不那么清楚，在一次思想政治教育专业博士生的面试中，考官们问面试者“思想政治教育的核心内容是什么”这样的问题，竟然多数应试者答不出，或者抽象地说是“思想道德教育”。实质上，“争先创优”也好，“中国梦·我的梦”教育也好，以至于整个思想政治教育的核心内容都是理想信念教育。习近平同志把坚定的理想信念称为共产党人精神上的“钙”，如果没有正确的理想信念或社会主义、共产主义理想信念不坚定就是“缺钙”。“打铁还需自身硬”，我们应自觉学习马列主义经典著作，学习中国特色社会主义理论，树立起对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念真学真懂真信真用。为共产主义奋斗终生当前就表现为为实现“中国梦”、实现“两个一百年”的共同理想而努力奋斗。

第二，从理论和实践统一上弄清“四个全面”总战略与培育和践行社会主义核心价值观的关系。党的十八大、十八届三中全会做出全面深化改革的战略部署，习近平围绕这方面讲了不少新观点、新论断。2014年2月17日，他在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表了重要讲话，其中最为关键的有两点：一是全面深化改革的总目标；二是为了实现这个总目标必须加快构建反映中国特色、民族特色、时代特征的价值体系。全面深化改革的总目标就是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。之所以定这个总目标是因为我们经过了30多年改革，容易改的都先后改了，再往下就要“啃骨头”了，所以说改革进入了“深水区”“攻坚期”，必须动真格的、有“壮士断腕”的勇气和决心。全面深化改革涉及方方面面，是个系统工程。从资源配置角度看，是要让市场发挥决定性作用，而不是“有权就有资源，没权就没有资源”。从整体上看，就是要全面实施依法治国战略，依法用权、依法执政、依法行政。比如，司法改革就是改革领导体制、工资制度、人事制度，使法官职业化、依法独立审判，不让权力干预审判；又如，高校去行政化，教育部就要给高校办学的自主权；各个行业都依法办事当然需要制定和完善法规、制度，大大减少行政审批，做到“把权力关进制度的笼子里”，克服权力寻租的弊端，不再发生“跑部钱进”的现象。这也是革既得利益集团的命。要为民掌权、用权，不能以权谋私。革既得利益者的命，一是开展群众路线教育实践活动，“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，认真开展反“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风），等于给许多有各种缺点、错误的同志主动“下楼”的机会；二是反腐败，“老虎苍蝇一起打”，不能只打苍蝇不打老虎，不然越反越腐。政治体制现在已到了非改不可的时候了；不全面深化改革，就没法实现全面建成小康社会的目标，反而还会走向亡党亡国。这绝不是危言耸听。实现现代化首先要观念现代化、制度现代化、依法治国。所以，要把全面深化改革的总目标落实到完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上。

那么，“四个全面”总战略与培育和践行社会主义核心价值观是什么关系呢？我们可以用两个字概括，即它们是“体”和“魂”的关系。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，全面建成小康社会，是“体”（体制的体、身体的体、主体的体），社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观便是“魂”（灵魂、立国之魂、兴国之魂）。要想使我们的制度达到成熟、定型、完善、持久，首先必须有正确的指导思想、正确的价值取向，否则，是不可能做到的。因此，社会主义核心价值体系和核心价值观便是国家治理体系和治理能力现代化的指导思想、价值诉求，社会主义核心价值观则是这些价值理念、价值目标的高度概括。总的来看，实现全面小康、国家治理体系和治理能力现代化要靠社会主义核心价值观定向导航，制度的整合要靠社会主义核心价值观凝心聚力，制度的评价要靠社会主义核心价值观评估判断，制度的修正要靠社会主义核心价值观调节规范。因此，习近平总书记要求我们加快构建社会主义核心价值体系，大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观。为此，要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。

第三，学习贯彻习近平同志在全国宣传思想工作会议和新闻舆论工作座谈会上的重要讲话，用以指导高校思想政治工作。习近平2013年“8·19”讲话和2016年“2·19”讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了事关宣传思想工作、新闻舆论工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了新形势下宣传思想工作的目标任务、方针原则和工作要求，是宣传思想工作理论的重大创新。我们要重点领会贯彻以下几点：

一是抓好理论学习，坚定理想信念。总书记说：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”这为我们的工作指明了方向目标。为了完成“两个巩固”的根本任务，总书记要求“党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作”。为此，就要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。

二是善于总结经验，搞好基层创新。“8·19”讲话指出“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针”。“2·19”讲话也强调了这一重要方针。要贯彻好这个方针，关键在于提高思想政治工作的质量和水平，让群众爱听爱看，产生共鸣，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。为此，既要遵循我们党长期积累的丰富经验，又要注意认真总结自己的实践经验，搞好宣传思想工作创新。总书记强调“创新为要”，指出要抓好理念创新、内容创新、手段创新、机制创新，总之，全方位创新，并“把创新的重心放在基层一线”，积极探索新举措、新办法，打开工作新局面。

三是认清新的形势，适应新的变化。国内外形势不断发展变化，思想政治工作要因势而动，顺势而为。要认清在大数据时代，各种新媒体已成为话语权竞争的主战场、思想舆论工作争夺的主阵地。适应这一变化，思想政治工作者都要加紧提高媒介素养，不仅要有互联网思维，而且要从“相加”走向“融合”，学会传统媒体与新媒体的融合、多种媒体的融合，这才是当今最接地气的创新之路。

四是融通中外话语，讲好中国故事。在宣传思想工作中，既要搞好内宣，又要搞好外宣；要“讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土”“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”，又要宣传“世界上出现的新事物新情况”“各国出现的新思想新观点新知识”，“积极借鉴人类文明创造的有益成果”。“要坚持古为今用、洋为中用”，“经过科学的扬弃后使之为我所用”，从而“打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事”。

五是做到尽职尽责，成为行家里手。总书记强调“宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责”，为此，要建设好领导班子和人才队伍。干部、班子、整个宣传思想工作部门都要听党指挥、业务精湛、作风过硬，“要加强学习、加强实践，真正成为让人信服的行家里手”，“要树立大宣传的工作理念”，“把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来”。我们只有既勇于担当又有能力，才能把思想政治工作做好，成为全员、全程、全方位渗透的“大思政”工作的内行，在学习、实践中成长为一名优秀政工干部。