第10章 课堂调控的三步走

◎第一节 让课堂安静下来一点儿都不难

上课时总是有学生在下面低声说话，老师停下来去寻找，却又无法确定是谁在说话，一旦继续讲课马上又有人在下面开讲。有其他老师及领导来听课时，竟然有学生钻到桌子...