数学与逻辑思维.幼小衔接（上册）

　　月　　日

从1开始按照顺序一边用手指着，一边出声读。

每10个圈起来。

　　月　　日

从1开始按照顺序一边用手指着，一边出声读。

每10个圈起来。

　　月　　日

来练习写数字吧。

给家长的建议：当孩子写不好的时候，就握着孩子的手一起写吧。

每10个圈起来，在□里填入数字。

给家长的建议：让孩子从顶端开始圈起，注意不要剩余10个以上。

答案

　　月　　日

来练习写数字吧。

给家长的建议：当孩子写不好的时候，就握着孩子的手一起写吧。

每10个圈起来，在□里填入数字。

给家长的建议：让孩子从顶端开始圈起，注意不要剩余10个以上。

答案

　　月　　日

来练习写数字吧。

给家长的建议：当孩子写不好的时候，就握着孩子的手一起写吧。

来做加法运算吧。

答案

　　月　　日

来练习写数字吧。

给家长的建议：当孩子写不好的时候，就握着孩子的手一起写吧。

来做加法运算吧。

答案

　　月　　日

在□里填入比原数字大6的数字。

答案

来做加法运算吧。

答案